c）相识任务开展的各岗亭人员职责。
2）技术方针：把握消防系统设备安装与调试的要领和步调
本款解说软件设计的总体思路是：办理抽象、枯燥、不行视察的理论解说困难，改变安详性差、粉碎性大的实训情况，改进工位少、耗材多、师资紧的实训条件，冲破理论、仿真与实践之间的多重边界，实现教、学、做、练、考的有相团结。
软件为教诲者提供了引导、督促和打点的多元化手段。软件冲破传统的学科体系，回收相对独立而又有机跟尾的模块化布局，任何一个模块都是理实一体化的解说单位，每一个解说单位都是一项完整的事情任务，每个事情任务的完成质量、完成进度等都获得实时的反馈和记录，实现相识说打点与工程施工打点的有机团结。
2）系统设备认识（包罗设备型号、内部布局、技能参数等常识点）；
4）常见妨碍解除。
1.1 软件的开拓配景
a）做好相应的根基常识的储蓄，包罗系统道理展示和设备认识，以及设备的施工操纵类型，个中对消防自动化系统道理的领略是解说难点。
《消防自动化系统解说软件》是集助学、助教为一体的多媒体解说软件。
1.3 同类软件的阐明
1.2 软件的针对性
2.1.2 解说方针
（2）学生身份登录，分为4个任务，按照《火警自动报警系统设计类型》国标中的系统形式来分别为难度品级递增的3个任务：区域报警系统、会合报警系统和节制中心报警系统，而且为了提高学生的创新本领，任务4为自界说事情任务，可供进修者在图纸上自主设计和施工。每个事情任务遵循项目质量打点的科学措施PDCA轮回展开，分为：打算（Plan）-实施（Do）-查抄（Check）-处理惩罚（Action）四个阶段。
2.1.1 解说内容
3）系统设备安装、调试要领和步调；
（1）西席身份登录，分为解说演示和解说打点两个模块，个中解说演示模块用于西席教室解说，布局与学生登录模块一致；解说打点模块中西席可按照解说环境修改任务信息，更新图纸，也可打点学生的后果，节制进修进度以及对学生的任务完成环境给以实时点评。
2）实施（Do）：凭据打算和拟定的质量方针、尺度、操纵类型去实施系统施工。在此创设了三维施工现场，可按照任务要求举办虚拟施工操纵。（节选）
软件分为西席和学生两种登录界面：
1）打算（Plan）：确定任务内容、方针、勾当，并做好所有施工前的筹备事情。在此创设了项目司理办公室场景，营造施工前拟定打算的情景。
1 软件需求阐明
2 软件布局阐明
b）按照任务定制质料清单。
d）举办须要的安详教诲，提供安详视频，可通过“在线测试”来检讨安详类型认知水平，“安详着装”增强施工正确穿戴的重要性。
2.2 软件设计总体思路
软件为进修者营造了自主探究进修的情况。常识内容、实操练习与职业岗亭有效跟尾，凭据项目质量打点的打算（Plan）、执行（Do）、查抄（Check）和处理惩罚（Action）的轮回进程逐一展开。操作虚拟仿真技能、半实物仿真技能和网络技能，实现了理论进修和实操练习的有机融合。
3）感情方针：造就类型操纵的职业素质和自主探究的进修习惯。
2.3 软件的构架
《消防自动化系统解说软件》选题来自土木水利类楼宇智能化工程技能专业的《消防自动化系统施工》课程。在课程的理论解说进程中，由于系统的事情道理巨大而抽象，事情进程不行视察，学生往往难以把握。在课程的实操练习进程中，由于消防工程都是以火警变乱为配景，假如在真实的火警场景中举办消防自动化系统的调试，对付西席、学生和情况设备等都存在极大的危险性；与此同时，消防联动节制系统中水喷淋等灭火法子对设备和情况也会造成严重的粉碎。加之传统的解说进程中理论与实践疏散，学生举办设备安装时，常识点已恍惚；举办系统调试时，才气发明设备安装时所遗留的问题；而实训工位、耗材和师资等因素的限制，也严重地制约了课程的全面开展。为此，本解说团队深入研究课程内容，充实操作多年的校企相助资源，礼聘施工一线技能人员专业指导，开拓了本款集解说、培训为一体的多媒体软件。操作Web3D技能模仿了消防工程项目实施阶段的所有事情场景，而且创新性地回收了半实物仿真技能，将多媒体软件与实操练习有机融合，为理实一体化解说提供了全新的平台。
1）消防自动化系统的布局和事情道理；
今朝，以消防系统为主题的同类软件主要有两种：一种是宣传及普及型的，以视频、动画演示为主；一种是处事于解说的，以模仿仿真软件为主，个中较为先进的可以举办人机交互。而本款解说软件不只是宣传展示与虚拟仿真的荟萃，并且回收了实物参与的半仿真系统，将虚拟仿真与实操练习相团结，是同类软件中的创始。
2.1 解说内容和方针
本软件基于B/S架构，目标是但愿更多的进修者通过网络和欣赏器随时随地能享受到优秀的解说资源。软件的设计思路浮现学生为主体的解说理念，通过三维仿真技能来模仿真实的施工厂景，为学生营造自主进修和练习的情景，以此来提高学生的自主探究本领，引发学生自主练习意识，从而到达提高解说效率的方针。
