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　　（五）部门西席缺乏责任心 
　　在高校论文指导西席学历、职称不绝晋升，综合素质加强的同时，仍有部门西席由于主客观原因不能高度重视旅游打点专业本科结业论文指导事情，呈现学生找不到西席或西席不能实时修改学生提交的论文；论文选题不切合专业造就方针、论文缺乏新意、层次不清、论证不充实等论文质量问题。 
　　（六）缺乏完善的监视机制和赏罚机制 
　　在整个结业论文指导进程中，学校虽让指导西席通过网络完成论文选题、开题、答辩等的审核事情，但这些做法流于形式，除了增加西席的事情量外并未发生真正监视的浸染。别的，在赏罚机制方面，除对为数较少的优秀论文举办嘉奖外，对呈现质量问题的论文却没有明晰的处罚法子。这在某种意义上也严重挫伤了那些责任心强，当真指导论文西席的努力性。 
　　四、 处所高校旅游打点专业本科结业论文指导事情改良的法子 
　　（一） 调解结业论文事情时间 
　　将结业论文撰写时间调解至大四上学期，在大三时就确定论文研究偏向，明晰指导西席，部署科研任务、阅读质料，大四下学期学生便可专心举办实证调研、收集资料数据，有富裕的时间筹备论文的撰写，也能与指导西席举办充实相同、交换，有利于提高结业论文质量。同时也能淘汰大四下学期中论文撰写与就业、考研的斗嘴。 
　　（二） 配置“本科结业论文专项基金” 
　　跟着高校的扩招，学生人数的增加，西席指导论文的学生人数也有增无减，一个西席指导8～10个学生已是屡见不鲜。通过学校和学院配合包袱的方法，可配置一个“本科结业论文专项基金”，按照西席指导事情量给以相应的酬金。同时也可增加学生论文调研、实习中的经费。 
　　（三） 增强学生禁锢、提高学生专业素质 
　　旅游打点专业结业论文质量提高的要害在于从思想上提高学生对结业论文的认识，除结业论文带动大会教诲学生重视结业论文、相识结业论文外，还应对课程配置举办改良，增加“论文指导”之类的课程，造就学生发明问题、思考问题、办理问题的本领以及论文写作的本领。与此同时，指导西席也可在条件许可的环境下，让所指导的学生参加到本身的科研项目中，为学生提供科研练习的时机。 
　　（四） 增强对指导西席的监视查抄 
　　学校以及学院各主管部分应增强对西席的职业道德、爱岗敬业、为人师表方面的教诲，为西席更新常识、提高业务程度提供条件。对论文指导事情的监视必需实现详细化、量化打点，如修改次数、与学生晤面次数等都必需有详细的尺度和要求。 
　　（五） 进一步完善监视机制和赏罚机制 
　　警惕研究生的解说模式实行“导师认真制”，从大三开始组织学生确定专业研究偏向，明晰指导西席，由指导西席通过与学生的面劈面交换相识学生的乐趣喜好，引导其举办研究课题的选择，部署调研任务、推荐阅读质料，到大四上学期，对学生论文的撰写举办详细指导。学院认真本科论文事情的率领、应对西席完成的环境举办按期查抄。在赏罚机制方面，除了评选学生优秀论文并给以嘉奖之外，还应对指导优秀论文的西席、指导学生论文整体程度较高的西席给以嘉奖。而对缺乏责任心、指导的大都学生论文存在质量问题的西席予以处罚。 
　　另外，旅游打点专业学生的结业论文还可团结专业特点，突出其实践性强的特征，采纳多样化形式。如某观光社旅游产物营销方案、某区域旅游筹划方案、旅游专业相关调研陈诉等均可作为结业论文的形式。 
　　总之，处所高校旅游打点专业结业论文作为解说实践中的重要环节需要改良，只有通过改良，才气提高对本科结业论文重要性的认识，才气成立一系列行之有效的旅游打点专业本科结业论文打点机制，切实提高旅游打点专业学生结业论文程度以致本科人才造就的质量。 　　本科结业论文是中国本科教诲中的一个综合性实践环节，是检讨学生综合运用所学常识办理实际问题的重要途径，是造就和勉励学生勇于创新的重要平台。2004年教诲部宣布了《关于增强普通高档学校结业设计（论文）事情的通知》，要求“各省级教诲行政部分（主管部分）和种种普通高档学校都要充实认识这项事情的须要性和重要性，拟定切实有效法子，当真处理惩罚好与就业事情等的干系，从时间布置、组织实施等方面切实增强和改造结业设计（论文）环节的打点，决不能低落要求，更不能放任自流”。[1] 
　　一、本科结业论文的界定 
　　本科结业论文是大学本科学生运用本科所学根基常识和基本理论，对实际中的一两个问题举办阐明、办理的实践熬炼进程，也是学生对大学四年本科进修成就的一次综合性总结，是高校解说中不行缺少的重要构成部门。结业论文不只是高校解说中的最后一个环节，也是对学生举办查核的一个重要方法，对造就学生素质发挥着努力的浸染，是学生在校进修成就的重要浮现，也是学生进入社会从事专业事情之前的预演。1980年颁布的《中华人民共和国粹位条例》（2004年修订，沿用至今）中，对付学士学位已明晰了两条查核尺度：较好地把握本门学科的基本理论、专门常识和根基技术；具有从事科学研究事情或担负专门技能事情的劈头本领。[2]（P4） 
　　二、处所高校旅游打点专业本科结业论文指导事情取得的成绩 
　　（一）旅游打点专业论文指导西席步队不绝扩大，素质不绝提高 
　　以云南师范大学旅游与地理科学学院旅游系旅游打点专业为例，2001年指导本科结业论文时，共有专业指导西席11人，指导西席中传授1人，副传授4人，讲师6人。而到2013年，共有专业指导西席14人，指导西席中传授有2人，副传授6人，讲师6人。个中，博士研究生2人，硕士研究生4人。另外，还从学院地理系、西席教诲系等礼聘相关西席参加结业论文的指导。指导西席步队不绝扩大，职称、学历不绝晋升。 
　　（二）旅游打点专业论文选题逐渐向细致化、详细化转变 
　　由于旅游打点专业所涉及的学科范畴广，理论常识基本宽且实践性强，所以，旅游打点专业的本科结业生在举办结业论文选题时范畴相对较宽，增加了选题的难度，导致学生选题呈现空泛的问题。如“我国观光社人力资源的近况与对策”、“中国旅游市场营销计策研究”、“云南少数民族文化旅游产物的开拓研究”等。从2002年开始至今，从各届学生的结业论文选题来看，已慢慢向细致化、详细化转变，多以中国、云南的某一县市、某一区域的区域旅游开拓、旅游产物开拓，抑或某一旅馆某一范例处事项目标开拓，抑或某一观光社产物营销计策、人力资源近况等举办探讨研究。 
　　（三）旅游打点专业论文指导事情已实现了从重功效向重进程的转变 
　　论文指导事情从第七学期学生教诲实习返来后的11月初开始直至第八学期的5月中下旬，历时6个月的时间中，对学生结业论文召开专门的带动大会，交接结业论文撰写事情中的整个流程、详细要求、留意事项并分观光社打点、区域筹划与开拓、旅馆打点三个偏向要求学生报名，凭据学生报名环境举办分组并布置指导西席，各指导西席按打算举办各组开题，要求学生提交开题陈诉、论文研究综述，之后再举办论文撰写及一、二、三稿的修改事情，同时学生还要对指导西席论文每一稿的修改意见举办整理记录，提交论文指导记录表。论文指导的每一个环节都是按措施环环相扣，假如哪一个环节呈现了问题，后头的事情将无法顺利举办，这种论文指导事情重心的转变，也说明白论文指导事情正慢慢迈向类型化。 
　　三、处所高校旅游打点专业本科结业论文指导事情中面对的逆境 
　　（一）旅游打点专业结业论文与就业、考研、出国的斗嘴 
　　统计数据表白，跟着高校的不绝扩招，大学结业生的人数在逐年增加，2006～2009 年，高校结业生别离为413 万人、495 万人、559 万人、611 万人，而就业率别离为77%、70%、68%、68%；2010年高校结业生增至630万人。扩招与就业的双重压力使大部门学生奔波于谋事情、考研、考公事员、出国等，无法专心致志地完成或更好地完成结业论文的撰写。 
　　（二）旅游打点专业结业论文完成时间急遽 
　　结业论文的撰写一般布置在大四下学期，从学生介入各类专业实习、教诲实习（师范类学生）等返校后仅6个月或8个月时间，在仅有的这几个月时间里，学生既要确定选题又要参加一系列的实证调研、收集文献、撰写等事情，时间很是紧要，加之谋事情、考研等，论文质量往往不尽人意。有的学生为节减时间，爽性省略了实地调研的环节，使论文空泛、缺乏论证数据。有的学生甚至从网络或其他途径大篇幅抄袭他人论文，学校对此虽三令五申并采纳将学生结业论文上网、学术不端检测等手段，但抄袭现象仍屡禁不止。 
　　（三）处所高校旅游打点专业结业论文指导资金不敷 
　　资金不敷是处所高校旅游打点专业结业论文指导中碰着的最浩劫题。结业论文的指导无形中加大了西席的事情量，但西席除了论文指导用度外，没有其他经费的支持。学生为撰写论文的实地调研、实习等经费也十分有限。[3]（P17） 
　　（四）旅游打点专业学生程度条理东倒西歪 
　　跟着高校的扩招、大学入学门槛的低落，大学已由以往的精英教诲向公共教诲转变。停止2009年底，我国高校在校生为2900 余万人，居世界第一。[4]（P23）旅游打点专业由于是面向全国招生，招收的学生来自全国各地，学生间自己在进修程度方面就存在较大的差别，加之进修立场和对自身要求的差异，使得学生的程度东倒西歪，对专业基本常识的掌握也存在很大差别，因此，在撰写论文的进程中，有的学生一、二稿就可通过，有的却需要五、六稿甚至更多。另外，学生对结业论文的认识也存在必然毛病，解除时间的急遽外，有的学生虽已找到了事情，但思量到结业论文并未对此后的事情发生直接影响，依然不会以努力当真的立场完成论文撰写。[4]