一、MBA教育为职业发展与转变提供支持
《世界教育信息》：工商管理硕士（MBA）的文凭一直被视为6位数薪资的入场券。这唤起了越来越多的申请者对MBA学位的渴望。您认为，MBA教育有何价值？
纳齐奥·夸克奎瑞利：MBA教育的价值主张很值得我们大家讨论。大多数年轻人并不确定自己想要从事的职业，他们大学毕业后的第一份工作一般会持续2~4年，之后可能会发现这并不是他们真正想要从事的职业，MBA教育可以帮助他们实现职业转变。有些年轻人在某种工作中学会了一些技能，但他们并不想要一辈子从事这种固定的工作。实际上，约50%的人攻读MBA学位是为了改变职业，这意味着他们可以去不同的国家攻读MBA学位，然后在当地找工作，当然他们也可以进入不同的专业领域。一般情况下，我们很难找到转行方法，比如，一名记者很难在一家银行找到工作。不过，如果一名医生想要从事管理工作，MBA教育就可以帮助他实现这种改变。这也是MBA教育真正的意义所在。
MBA教育的核心价值不在于专业知识的教授，而在于思维方式潜移默化的熏陶。在商业竞争中，很多投资和管理的抉择都在千钧一发之际，正确的判断不能完全来源于书本知识，而商学院赋予人们的是高于知识本身的能力。MBA教育为人们提供信心，确保他们在案例研究和成功经验的基础上做出决策。MBA教育虽然有助于管理事业的发展，但是人们应该遵循自己的兴趣与热情，不要盲目选择攻读MBA学位。
《世界教育信息》：MBA教育能给专业人员带来哪些竞争优势？
纳齐奥·夸克奎瑞利：MBA学位是一种综合管理资格的认定，旨在为年轻的专业人士提供广泛的技能教育，帮助他们发展管理方面的职业生涯。对于没有管理经验的人来说，MBA教育将帮助他们从零开始进行职业生涯过渡。即使对于有管理经验的人，MBA教育也将提供一系列他们尚未具备的技能。通常情况下，年轻人在第一份工作中将学习如何做好某一件特定的事情。比如，在财务部门，他们会学习成本计算方法；在营销部门，他们会学习市场营销技能。MBA教育则能帮助他们提高管理技能。因此，MBA教育的价值在于帮助经验不太丰富的年轻人成长为能够处理广泛业务的领导人才。
二、全球化背景下MBA教育需求不断扩大
《世界教育信息》：在过去10~20年，MBA教育的市场发生了哪些重要的变化？
纳齐奥·夸克奎瑞利：最大的变化是人们对MBA教育的需求随着全球化的步伐迅猛增长。20年前，MBA教育主要集中在北美和欧洲国家。雇佣者在全球范围内相互竞争，不再局限于本地区。比如，一家墨西哥的公司与其他国家的公司有贸易往来，为了提高竞争力，这家墨西哥公司就会聘请一名拥有MBA学位的销售经理。在新兴经济体中，特别是在中国、印度、俄罗斯等国家，MBA教育需求不断扩大，使得MBA教育机构数量增加。欧美国家的MBA教育机构数量也在大幅增长，且教育质量不断提高。
目前，MBA教育机构积极开发不同国家的商业实践案例，致力于培养具有全球领导力的卓越人才。我们都知道，全球领导力已经成为国际MBA教育的热门关键词。以前，商学院为学生提供大量知识，但实际上并没有培养他们的领导力。近20年，MBA教育致力于培养学生的领导力、沟通能力、团队合作精神。这也是MBA教育机构开发课程时优先考虑的因素。比如，宾夕法尼亚大学沃顿商学院设置一系列特定的领导力课程，还提供一对一的军事训练以帮助学生适应领导力培训的压力。领导力培养对促进MBA教育发展起着至关重要的作用。QS于1990年开展的一项关于雇主的调查显示，雇主对当时MBA教育对学生领导力的培养并不满意。但从最近的调查中我们发现，雇主对目前MBA教育的领导力培养给予了较为满意的评价。
MBA教育过去一直注重社会效益和经济利益，现在则需加入一些有关社会责任和伦理方面的课程。现在，人们更关注社会责任与公平、企业家的社会精神与创新精神，要求企业在获取利润的同时力行慈善。企业的经营者要把这些观念作为商业思维的核心部分。另外，我认为MBA教学方式也改变了。在教育过程中，高科技的使用日趋广泛，网络课程成为新的发展趋势。学生可以在课堂上进行商业模拟游戏，比如交易游戏、营销策略游戏等。这些游戏模拟商业环境，为学生营造良性竞争的氛围。
三、如何正确选择MBA教育机构
《世界教育信息》：欧美MBA教育机构各有什么优势和区别？
纳齐奥·夸克奎瑞利：欧美国家有世界上最好的商学院。在《QS世界200强商学院报告》中列出了对全世界范围内的雇主有很大影响、对学生有强吸引力的200所商学院。其中有90所在美国，68所在欧洲，30所在亚洲，10所在南美洲，2所在非洲。欧洲的MBA项目为一年制，美国为两年制；欧洲MBA项目更注重国际化，国际学生比例为90%以上，而在美国该比例约为30%。美国两年制MBA项目往往有多种选修课程供学生在第二年自由选择；而欧洲各校则各有千秋，学生在报名的时候可以根据自己的专业方向挑选对口的院校。有的商学院在创业教育方面比较专业，有的则精于奢侈品管理。比如，伦敦商学院擅长金融资产管理创新。
从就业角度来讲，欧洲和美国商学院毕业生的就业前景不相上下。无论从就业率的角度看，还是从毕业生工作后取得的平均薪金看，欧洲和美国都差不多。因此，人们可以根据自己喜欢的国家或地区、专业兴趣，以及毕业后想要建立的关系网选择商学院。
MBA教育是了解不同国家商务运作和思想观点的重要途径，为学生提供具体的学习环境，营造国际化的学习氛围。我在巴西工作的时候，我的同事是英国人，工作期间我了解了巴西人的生活习惯与思维方式，也学习了英国人守时的好习惯。我认为，了解不同的文化习惯对工作至关重要。对于英语沟通能力不太好的学生来说，中国本土MBA院校是一个正确的选择。如果英语水平较高，就可以选择出国留学或者交换学习，国际经验对一个人的职业生涯很重要。
四、雇主的意向是评价
MBA教育最重要的指标之一
《世界教育信息》：QS在为商学院排名时采用了哪些指标？
纳齐奥·夸克奎瑞利：QS对全球各商学院的排名参与了对雇主的调查。QS对全球近3万名雇主进行调查，其中约4000名雇主录用过具有MBA教育背景的员工。调查问题包括：从哪些学校选择雇员？哪些学校在世界各地创造了最大的社会价值？我们用这两个问题制作了雇主意向表。据此，我们列出了不同地区最受雇主欢迎的学校。我们还从工薪阶层中提取数据，对毕业三个月之内被企业录取的毕业生的账面工薪进行统计，同时也参考工作经验、GMAT和GRE成绩。我们用这些数据来鉴定一所学校是否合格，如果先前选出的学校在这方面表现不佳的话，将不再被列入排行榜。之后，我们会结合雇主意向表对入选学校进行排序。
