结业论文是本科生造就方案中一个十分重要的构成部门，是对本科结业生进修结果及综合本领的有效检讨方法，因此结业论文的质量是高校教诲质量的有力浮现。连年，各大高校办学局限不绝扩大，在校本科生人数逐年增加，导致学生整体素质东倒西歪。再加上学校西席除了沉重的解说任务外，尚有告急的科研查核和职称提升压力等，致使西席分派在指导学生结业论文上的时间不能充实担保。别的，跟着社会成长节拍的加速，当前大学生学业、就业压力日益增大，学生用于考研及事情单元招生测验的时间本钱增加等。这些表里因素城市导致本科结业论文质量下降。作者按照本身多年指导本科结业论文的体会，提出如下几方面主要问题及其办理对策：
1 本科生结业论文近况阐明
1.1 缺乏独立思考意识
处所师范院校生物类的普通本科生，在大学课程进修进程中都开设了大量尝试解说项目，尝试范例一般分为验证型、综合型及设计创新型等，学生的尝试技术、思考本领及创新本领都获得了必然的晋升。但面临结业论文需要独自选题、设计尝试方案时，往往显得力有未逮，寄但愿于指导老师，而指导老师往往也迫于无奈，辅佐学生选题、设计尝试方案，因为学生做结业论文的时间有限，经不起过多的失败实验。所以，往往结业论文的选题、实施方案等险些是老师的大包大揽。
1.2 查阅文献资料本领范围
本科结业论文，此刻网络大大提高了对资料的查阅效率，此刻纵然是处所院校，也都购置了数字图书馆，可不消进图书馆，即可在网络上欣赏期刊，如CNKI数据库、万方数据库、维普数据库等，有的还购置了外文数据库。此刻跟着开放水平的提高，许多知名期刊也都向读者免费开放，可以很利便地阅览最新颁发的论文。但部门学生不能有效操作。本科结业论文如有的学生在查阅资料时，竟然在百度上搜索，有时会造成文献资料精确性的低落。
1.3 选题范畴不适宜
学生选题呈现问题最多的是，过大或过小，如“某类群的研究”，这个题目就过大了，该类群研究的方面许多，应该要详细到某一个或某几个小的方面，呈现该环境的来源在于，对研究目标性不明晰，通过研究要办理什么问题或答复什么问题，没有想清楚，导致题目过于空泛。另一个极度就是选题过小，达不到要求，如某生物体内某几种物质丈量，这更像一次尝试课的内容，达不到本科结业论文的要求。
1.4 大学生用于做结业论文时间不丰裕
有的学生，将结业论文拖到大四完成，从时间上来看，长短常紧要的。
1.5 论文撰写不类型
按照本专业特点，本科结业论文，我校生物类专业结业论文的不类型性突出表此刻以下几个方面：最常见的是物种的学名书写不类型，最常见的是不斜体，其次对属名的缩写把握不足精确，物种学名首次呈现，属名却缩写了，举例：某同学的结业论文题目是“热胁迫对柑橘全爪螨存活及生殖的影响”，文中，第一次呈现柑橘全爪螨的学名Panonychus citri，但该同学却写成了P. citri。有些不消斜体的，如柑橘全爪螨的英文名称citurus red mite，不需要斜体，学生又写成斜体了。其次，有的学生英语底子薄，又不肯意下工夫翻译，致使论文的英文摘要及图表名的英文比较翻译禁绝确，过度依赖网络软件翻译，许多专业名词呆板翻译不出来，或翻译得很生硬，完全不具可读性，令指导老师头疼万分，修改得十分疾苦，有的甚至是老师通篇修改。本科结业论文，参考文献名目八门五花，不统一。表示之一是，参考文献的作者在三人及以上者，有时将所有作者写全，有时又只写三人，再加上“等”字；问题较严重的是英文参考文献，分不清外文作者的姓氏和名，外文作者的姓氏要写全，而名往往缩写；外文期刊名有的缩写，有的又没缩写，有的有论文名称，有的又没有论文名称信息。别的，对西文字母和阿拉伯数字，没有选用“Times New Roman”字体，也是很常见的问题，极大地影响了论文的表示形式。
1.6 论文接头不深入，信息挖掘不足
“接头”是一篇论文的重要构成部门，需要当真看待。早先的论文对接头部门较量轻视，用简朴的几句话归纳综合，但此刻的中文论文及外文论文一般对接头部门都很是重视，往往花大量篇幅开展深条理阐明，使研究功效更具研究意义和研究代价，通过接头及文献阐明比拟，大概会发明新的问题，引导研究者继承深入研究。但学生由于对尝试功效与前人已有的研究缺乏深刻认识，在接头部门往往照旧范围于尝试功效自己，不能深入接头功效反应的内涵原因，或展现的本质。但也有学生过于放大研究功效，猜测身分太多，不宜放在接头之中。因此，接头部门既要基于研究功效，又要对尝试现象做出公道的表明，确有必然难度。
2 对存在问题的思考与发起
2.1 大学生独立思考意识的造就
大学生的思维较量活泼，对事物布满了好奇，这是努力和有益的，指导老师应该加以正确引导，既能满意他们的好奇，充实发挥他们的主观能动性，又要留意合适实际，担保结业论文方案的可行性。本科结业论文，这就要求西席在平时解说中，留意开导学生，勉励学生发明问题，引导学生办理问题。详细到结业论文环节时，学生要多与指导西席相同，为了在划定的短时间内完成结业论文，西席可给学生限定一个大的偏向，引导学生独立思考、查阅文献，设计出切实、可行的尝试方案。
2.2 大学生查阅文献资料本领的造就
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“文献检索”是许多大学城市开设的一门选修课程，该课程较系统地报告了文献资料的查阅。由于是选修课，有的同学没选择，有的同学纵然选了，从思想上也不重视，总认为不是“主课”，因此没有当真进修。本科结业论文，鉴于此，可将“文献检索”课程开设时间放在大三，这时，学生们面对结业论文实施，会深刻体会到其实用性，学起来目标性越发明晰，见效大概更好；再者，学校图书馆可常常性开设一些讲座，先容学校图书期刊资源的利用，使资源操作更大化；别的，作为指导老师，按照所指导的学时实际环境，有目标地指导学生查阅相关资料也是尤为要害的。
2.3 如何恰内地选题
选题，并不简朴，结业论文选题很是要害，可以说，选对题，就乐成了一半。那么如何做到选题得当呢？往往既要查阅大量的文献资料，相识研究近况，找到本身的乐趣点和切入点，又要按照本身所处的尝试室环境，思量是否具有可行性。因为究竟结业论文有很强的时间要求。笔者认为查阅资料是前提，而学生通过与老师相同，互相相识，是担保选题可行的要害。指导老师相识学生的乐趣，指导大的偏向，学生可以从老师哪里获得一些有益的指导和开导，也可以相识可用的尝试条件及经费保障等。
2.4 提早布置结业论文解说环节，充实担保结业论文完成时间
假如将大学生的结业论文布置在大四，时间有些急遽。一旦尝试不顺利，大概会影响学生是否能定时答辩。别的，生物尝试质料的发展有周期性，一旦错过了时间，就会期待很长时间，这往往是不答允的，大概会导致结业论文推迟，甚至是改换题目。为了不呈现意外，顺利完成结业论文，笔者发起，尽早带动学生按照意愿，先与指导老师指导的高年级学生打仗，熟悉研究课题，这一环节可在大二第一学期就开始，逐渐确定好本身的选题，设计好尝试方案，在大二第二学期就开始举办尝试方本科结业论文案的实施和完善，大三第一学期就部门实施，一般在大三第二学期尝试根基做完，剩下的时间就主要是整理数据和论文撰写了。通过这几年的实施及调查，笔者发明，结业论文的开始，最晚也不要晚于大三第二学期。不然，很难在时间上担保。
2.5 严格遵守结业论文撰写类型及要求
跟着本科造就要求的提高，各高校对结业论文的要求也日益严格和类型，不只表此刻内容上，也表此刻形式上。本科结业论文，一般学校都有统一的模板供参考，但各专业有所差异，各专业还应该按照专业特点，按照实际环境，在学校模板基本上，拟定出适合本专业的结业论文书写类型，这样既有利于结业论文形式上的雅观，也减轻了学生的承担，更减轻了指导老师在一些名目上花的时间。别的，笔者认为，对论文的撰写在平时的课程论文上也应该严格要求，并有意识地练习。本科结业论文。这样，学生养成了习惯，写起结业论文也就会顺手许多，指导老师也可轻松很多，不要比及结业论文撰写时，才恶补论文书写上的短板。
2.6 深挖研究功效，充实接头
接头部门不深入，究其原因，主要是学生阅读相关文献量太缺乏，可能不知如何接头。笔者发起，指导学生阅读高质量的、与其认知程度相当的相关文献，将本身的研究功效与前人研究功效举办比拟，从而发明问题，并对此举办公道表明。这部门说起来容易，做起来照旧较量坚苦，对付初次实验撰写论文的本科生来讲，提供接头撰写的模板，引导他们对接头的撰写。本科结业论文，但这种做法的度必然要掌握好，制止模板限制了学生的思维。
3 结语
结业论文不只是对本科生四年大学进修结果和综合本领的检讨，浮现了专业造就的方针和要求，也是此后从事科学研究的最初实验。每个本科生和指导老师都应该尽本身所能，当真看待本科结业论文，为本科进修画上一个圆满句号，也为此后科研事情提供精采的初步。
2 对存在问题的思考与建议 2.1 大学毕业硕士毕业论文生独立思考意识的培养 大学生的思维比较活跃
毕业论文库：论文题目 时间：2016-12-27 点击：
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