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　　在我国现行的博士后打点机构中，人力资源与社会保障部主管全国博士后打点事情，认真拟定全国博士后打点事情的政策、规章并组织实施，其下设的全国博士后打点委员会认真对全国博士后事情中的重大问题举办研究决定与协调。全国博士后打点委员会办公室设在人力资源与社会保障部的专业技能人员打点司，详细认真全国博士后事情及综合打点事务。
　　6.经费扶助来历多样化
　　二、中美博士后打点的区别
　　美国博士后制度走的是招收机构自行打点、自我约束、自主成长的阶梯，其成长偏向和局限受科学研究的成长和市场机制的调控与制约。美国博士后制度获得当局的大力大举支持，当局主要在经费投向、科技政策以及在官方机构设立的博士后项目上，对博士后事业发挥导向性影响浸染。
　　3.造就、利用的偏重点差异
　　在美国，博士后制度没有正式明文礼貌确定，是在自然成长进程中形成了一套为大大都人承认的习惯作法。美国雇用和打点博士后的模式多种多样，浸染和特点各不沟通，博士后的观念较量恍惚，招收单元对博士后的表明也有所差异。其扶助经费来历和打点步伐，包罗研究期限、查核制度、人为报酬都有差别，形成多样化的特点。
　　美国等奉行的是自由经济制度，依靠市场调理人们的经济干系。雇佣某人事制度法制健全，配套礼貌完善，人员迁移、活动条件自由宽松。在这样的社会情况下，博士后人员的活动性和招收机动性并不出格引人注目。
　　我国博士后制度则是由海外引进，当局主导的组织实施的，由人事部牵头，由当局各有关部分的率领组玉成国博士后管委会，管委会的办公室设在人事部专业技能人员打点司，详细认真各项打点职责。招收博士后的单元必需颠末管委会专家组择优评审承认，并在当局主管部分指导下开展事情。
　　第一，博士后制度都获得社会支持，出格是当局的重视和支持。第二，博士后制度都是为了增强科学研究举办招生，从事博士后研究人员多半是得到博士学位年青学者。第三，博士后招生单元都是在学术程度较高、学术空气较浓和较好的高档学校或科研机构，以及科研实力较强的企业科研机构事情。第四，博士后制度都具有造就人才和利用人才并举的双重结果，到达出人才、出成就的双重目标。第五，博士后研究均具有较高程度，选题具有跨学科的特点。第六，博士后研究的事情期限，都具有姑且性、过渡性的特点。
　　1.主导和制约干系差异
　　博士后扶助的投资主体和洽处主体的多元化是美国博士后制度的重要特点。其来历主要有三：博士后研究基金、联邦当局的培训拨款和研究经费。第一种经费来历是博士后奖学金。全国性竞争的博士后奖学金开始得较早，厥后少数研究型大学也被选择配置博士后奖学金。第二种经费扶助来自于联邦当局的培训拨款。美国国度卫生研究院等当局机构通过给部门高程度的大学和系拨款，为这些专业规模提供培训博士后的扶助。第三种扶助来历是研究拨款或条约。
　　我国的博士后制度为了吸引优秀博士，一些招收单元确定的博士后人为尺度略高于同资历的牢靠事恋人员。另外国度还实行了一系列非凡的优惠政策，尽大概为博士后研究人员缔造较好的事情和糊口条件，并保障其根基权益。
　　5.打点机构和组织差异
　　在美国，相当多的机构招收博士后是为了雇佣有本领的姑且科研人员。博士后申请人则但愿通过博士后阶段期待、得到小我私家更为满足的地位。博士后的报酬酬金普遍低于同单元得到永久地位的相应人员。另外由传授抉择招收的博士后，他们的人为报酬一般相当于牢靠事恋人员的1/3到1/2。
　　在我国，博士后研究人员的界定明晰，打点统一类型。招收方法主要是由一部门高档学校、科研院所接管国度或各方面的扶助，设定姑且岗亭，自主抉择人选和研究课题。当前跟着各项打点制度改良，博士后招收、资金来历、打点方法也泛起多样化成长趋势。
　　据统计，在招收博士后的美国大学中，今朝只有56%的大学有打点博士后教诲的校级办公室;50%的大学有正式的博士后教诲打点政策的拟定及审议措施。87%的大学向博士后提供执教的时机，个中79%有正式的博士后执教打点制度。可是，只有少数大学揭晓博士后毕业证书。就大学对博士后的打点而言，各校在打点机构、打点政策、打点制度等方面很不统一，显示了大学之间的庞大差别。除大学外，美国联邦当局也没有相应的博士后的打点机构。
　　两国博士后制度在其设立初志、社会承认度以及招生范畴和特点方面均具有必然的相似性。
　　我国博士后经费主要源于国度财务支持国度拨款分三种范例：财务部每年为博士后研究人员拨发博士后日常经费，用以支持博士后研究人员的研究事情;财务部拨给专项经费设立博士后科学基金，扶助优秀博士后研究人员的科研事情;批拨基建经费制作博士后公寓。相较而言博士后招收单元很少有专项经费的支持，经费来历渠道的狭窄，对博士后事情的开展也带来了必然的困扰。
　　 　一、中美博士后制度的沟通点
　　2.招收和打点模式多样性差异
　　我国的社会主义市场经济体制正待完善。人才活动、自主择业及用人单元双向选择等社会就业及保障机制还不十分健全，对付人才活动的限制尚有待彻底冲破。在这样的配景下，从社会就业角度看，具备活动性和就业机动性的博士后制度在奉行时上存在必然问题。
　　4.社会和法制配景情况差异
　　由于中美社会情况、科技和教诲成长状态、打点体制等方面的差异，博士后制度及其成长进程也存在相当大的差别。