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摘要：基于信息技术不断发展的背景条件下,我国的各类高职院校为了适应社会经济的发展进而培养出社会需要的新型人才,纷纷设置信息技术这门课程。虽然各大高职院校设置信息技术课程的步伐在不断的加快,但是就实际教学的现状来看,教学的效果是不够明显的。主要体现在教师的“教”与学生的“学”上。受传统的教学模式以及教学思想的影响,我国高职信息技术课程教学在某些方面还存在很多的问题。想要实现我国高职信息技术课程教学质量与水平的提升,必须对当前的教学现状进行改革。 

关键词：高职院校; 信息技术; 课程教学; 改革措施;