3，阐明是否全面；
1．答辩立场如何；
(五)凡属抄袭他人成就或属他人毕业的论文，一经发明查实，即打消评阅、答辩资格。以上评阅尺度，一要严格把握，不行低落尺度，拔高分数；二要因时因地制宜，但在同一时间、同一批学员中，应“一碗水端平”，不行对差异的人回收差异的尺度。
5．对原文不敷方面有无补充。
(一)指导导师意见的写法指导导师意见，主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：
5．语句是否通顺；
1．概念是否正确、光鲜；
4．布局是否公道；
下面是中央党校函授学院86级学员大专结业论文《私营企业问题与对策思考》一文的答辩委员会心见，不只对答辩环境作出了客观评价还必定了论文选题及创见性。对指导导师意见作了须要的增补。本课题系当前理论界一敏感问题，系统、完整的研究成就甚少，作者选题斗胆，写作意图明晰。在答辩进程中，思路清晰，逻辑性强，对有些问题的阐述有所深化。结业论文评语文字要简洁，立场要客观，评价要得当，褒、贬都须留意分寸。需要指出的是，有些结业论文的评语(尤其是答辩意见)写得过于简朴、纰漏，这是不行取的。
(一)优秀
评价结业论文，要僵持评分的尺度，研究评语的写法，做到判分精确，评价合理，评语类型。
4．质料较量富厚，数据根基靠得住，能较好地举办加工致理。
1．能正确地浮现党和国度的有关目的政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关常识。
3．有必然的论据，主要数据根基靠得住，文句尚通顺。
1．能正确浮现党和国度有关政策，能较好地运用所学理论与专业有关的常识。
3．质料繁芜不全或主要数据失真，加工致理差。
(二)精采
2．能较好地接洽事情实际，阐明问题较量正确、全面，对指导现实事情有必然的参考浸染。
3．中心突出，论据较富裕，布局严谨，条理理解，表达本领较强。
4．主要内容根基抄袭他人成就。
(二)答辩委员会心见的写法
(四)不合格凡有以下条款之一者，应评为不合格。
3．答复是否精确；
2．尚能接洽事情实际，根基上能表达本身的概念，有必然的阐明问题与办理问题本领。但阐明问题较浮浅，或只能摆列现象，中心不足突出。
6．有无现实指导意义。下面是《对避免中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语：本文能理论接洽实际，对当前中小学乱收费现象的表示及其发生原因作了较全面的阐明，并提出了避免法子，对实际事情有必然的参考浸染。文章布局公道，井然有序，论据较充实，语句通顺。
2．能密切接洽本系统、本部分、本单元的事情实际。阐明问题正确、全面，具有必然深度或有所创见，对实际事情有必然的指导意义。
2．文章无中心，条理不清，．逻辑杂乱，文句不通。
4．质料富厚，数据靠得住，能运用科学要领举办加工致理。
2．思路是否清晰；
1．违背党和国度的有关目的、政策，或在理论上有原则性错误，把握已学有关专业常识很差。
一、结业论文评阅后果的尺度按照有关划定，结业论文的评阅后果一般可分为优秀、精采、合格、不合格四档。现将中央党校函授学院对结业论文的详细尺度缮写如下，供参考。
1．能正确领略党和国度有关目的与政策，在理论上没有原则性的错误，能根基把握和运用本专业已学的有关常识。
4．语言是否流通；
4．有必然的原始质料，举办了必然水平的加工致理。
二、评语的写法结业论文的评语有两种：一是指导导师意见，二是答辩委员会心见。
(三)合格
3．中心明晰，论据较富裕，条理较理解，文句通顺，有较好的表达本领。
2．论据是否充实；
