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　　习近平总书记在考察江苏时指出，教诲是民生之基，要求江苏发扬精采传统，把立德树人作为教诲的基础任务，全面实施素质教诲，大力大举促进教诲公正，办妥人民满足的教诲。这是当前和此后一个时期全省教诲事业改良成长的偏向指引和气力源泉。江苏现有996万幼儿园、中小学在校生，约占我省7900多万常住人口的八分之一，再思量到每个学生所牵涉的家庭，可以说基本教诲是涉及绝大大都群众的民生。全省基本教诲系统要以进修贯彻习总书记重要发言精力为强大动力，提振信心，高昂有为，为建树经济强、黎民富、情况美、社会文明水平高的新江苏作出努力孝敬。
　　 　　2014年，江苏省教诲系统牢牢环绕高程度普及15年基本教诲的方针，开辟创新，务实进取，基本教诲改良成长后果显著。基本教诲协调成长迈上新台阶，基本教诲质量保障实现新晋升，解说打点制度建树到达新高度，深化基本教诲改良进入新常态。停止2014年底，全省学前三年毛入园率达97.5%，义务教诲固定率达100%，高中阶段毛入学率达99.0%，基本教诲事业成长程度继承处于全国前列。此后一个时期，全省教诲系统要以习近平总书记重要发言精力为指导，全力做好基本教诲各项重点事情，尽力开创全省基本教诲改良成长新排场。
　　三是强化类型意识，全面提高依法治教程度。各地各校要深入进修贯彻党的十八届四中全会精力，不绝加大依法治教力度，扎实推进全省基本教诲类型有序成长。要紧紧掌握依法治教的深刻内在。充实落实法治要求，把依法治教作为教诲管理体系和管理本领现代化的焦点内容，切实提高依法治教的自觉性。必需果断把从严治党、依法治教的陈设落到实处，严明各项规律和教诲事情准则，刚强不移推进党风廉政以及耿介从教建树，出力办理有偿家教、违规收费等尚未根治的恶疾，把制度要求落实到方方面面，维护教诲解说秩序。要大力大举增强依法治教本领建树。努力提出教诲立法、修法发起，敦促教诲礼貌、规章和类型性文件的“立、改、废、释”。增强教诲法令礼貌的普及宣传，增强法治本领建树，在法令框架下推进教诲改良成长，促进基本教诲事业一连康健成长。
　　2015年是中恒久教诲改良成长筹划的中期评估年，也是“十二五”的收官之年，各地要密切团结当地实际和自身事情打算，抓紧解析落实各项重点任务，确保全年及“十二五”方针的全面实现。
　　（一）以学前教诲五年动作打算为载体，扎实推进学前教诲康健可一连成长。进一步扩大学前教诲资源，成立健全财务投入机制，切实增强西席步队建树，不绝提高保教质量，真正办理好“入园难、入园贵”问题，促进学前教诲康健可一连成长。
　　一是制订实施第二期学前教诲五年动作打算。各地在当真实施好我省首期学前教诲五年动作打算的同时，要贯彻落实教诲部等部分《关于实施第二期学前教诲三年动作打算的意见》，制订我省第二期学前教诲五年动作打算。各地要以扩大总量、调解布局、健全机制、晋升质量为重点，以县为单元逐级体例第二期学前教诲五年动作打算，慢慢实现学前教诲成长的计谋转型，即从注重扩大资源转向扩大资源与内在建树并举;从注重重点建树转向重点建树与全面建树并举;从注重项目推进转向项目推进与机制构建并举，加速推进全省学前教诲创新成长。
　　一、以习近平总书记系列重要发言精力为指导，晋升全省基本教诲改良成长程度
　　二是强化民生意识，尽力办理好热点难点问题。教诲是民生之基，也是民生之首，涉及千家万户，人民群众高度存眷、布满等候。要僵持群众蹊径处事师生黎民。切实转变事情作风，深入下层和学校，相识群众需求，发明问题症结，寻求办理步伐，从人民群众和宽大家生最期盼的工作做起，从办理制约教诲公正、教诲质量的最突出问题做起，让人民群众体会到真真切切的变革。要采纳有效法子回应社会关怀。针对群众反应强烈的义务教诲择校、校表里补课、学生课业承担重等热点问题，各地各校必需采纳有力法子，尽力取得实效。要凭据国度陈设，果断截止义务教诲择校行为，形成义务教诲平衡成长的倒逼机制，促进民众处事均等化。要遵循教诲解说纪律和人才生长纪律，切实类型中小学办学行为，同时必需按照学生需要开展个体化进修向导和答疑解难，满意多样需求，尽力做到减负增效。
　　一是强化责任意识，夯实教诲现代化成长根本。基本教诲是百姓教诲的基本，是人才生长的摇篮。没有基本教诲的现代化，就没有全省教诲的现代化;全省教诲迈上新台阶，首先是基本教诲迈上新台阶。我们必然要不绝加强使命感、责任感，真抓实干，尽力实现老黎民感觉获得、实实在在的教诲现代化。要更好地优化教诲资源设置。各级教诲行政部分要把公道设置教诲资源作为基础法子，把事情重心进一步落实到办妥每所学校和存眷每个孩子康健生长上来。加速缩小区域、城乡、校际和群体教诲差距，采纳多种途径，促进配合晋升，实现区域内教诲平衡成长。要越发注重内在建树。实施素质教诲，增强社会主义焦点代价体系教诲，增强体育教诲，改造美育解说，促进青少年身心康健、体魄矫健，提高学生审美和人文素养。深化解说改良，从外延扩张向内在晋升转变，使各类要素都能有效处事教诲质量晋升。要更多地加大基本教诲投入。健全教诲优先成长的投入保障机制，稳步提高生均财务拨款尺度，研究成立农村小局限村级幼儿园和办园点、村级小学和解说点的最低经费保障尺度。加速成立财务投入为主，其他渠道筹措经费为辅的普通高中教诲经费保障机制。进一步强化市县当局主体责任，多渠道筹措资金，全力推进高中学校根基建树债务化解。
　　二、全力做好2015年基本教诲各项重点事情