首先，高职院校作为创业处事体系的重要构成部门，需要越发机动有效的教诲解说方法。
第三，高职院校创业者需要资金或融资政策的支持。
创业教诲是高职教诲成长的一定要求，也是我国职业院校教诲改良的一定选择。创业问题既是一个理论性问题，跟着社会的迅速成长，大学生创业问题又是一个社会热点问题。高职教诲以社会需求为导向的就业创业教诲，其教诲与处事体系的构建是一个巨大的系统工程，在详细构建和实践进程中，还须按照社会实际需求举办不绝的完善和创新。
增强大学生的创新意识和冒险精力，需要改变“满堂灌”的解说关闭式，更多地回收“参加性”等开放式的解说要领，从而引发大学生参加创业的努力性。
其次，要强化校园文化情况建树，营造创业教诲的精采气氛。
一、高职院校创业教诲的近况
按期宣布创业政策、开展网上创业咨询和指导、创业项目对接等处事，为创业者乐成创业牵线搭桥，做长处事。
创业处事体系是由多种社会资源和外部政策情况构成的一个系统，整个处事体系以创业大学生为中心和工具而形成，其目标是为大学生创建企业在创建前和创建初期提供创业指导和创业支持处事，从而提高峻学生创业的乐成率。
据不完全统计，大学生创业乐成率只有2%～3%。研究和完善大学生创业处事体系在提高峻学生创业的乐成率，培养大学生创新意识和创业本领等方面有重要意义，纵然大学生不本身创业，也可在事情中受益，并为地址单元做出更大的孝敬。同时，通过该处事体系的构建，有利于培养大学生的广义就业见识、缓解社会就业压力，并对大学生素质教诲起到促进浸染。
高职院校大学生创业资金不敷，已经成为大学生创业的第一大障碍。有的大学生可以得抵家庭的支持，但大大都家庭经济实力也并不强，所以，大学生连筹集启动资金都较量坚苦，更谈不上成长资金了。由于缺乏创业启动资金，大学生很多优秀的创业打算难以付诸于实践。因此，高职院校的创业基金的积聚及其运作方法急需建设和完善，当局层面的创业政策情况尚有待进一步优化，融资机制还需继承完善。当局等政务处事部分应出台更多的优惠政策，为大学生创业提供越发宽松的政策处事情况。
大学生是举办创业的主体，西席是实施创业教诲的主导，二者都需要转变见识。高职院校西席应树立现代教诲见识，努力摸索创业教诲的新型解说要领和途径，造就学生的创业意识，引发学生的创业热情，提高学生的创业保留本领，引导学生用现代意识武装本身的脑子，由已往的被动就业转变为此刻的努力就业与主动创业，树立自主创业同样可以缔造光辉人生代价的见识。
其次，高职院校要依托报刊、电视、电台、网络等新媒体，建树大学生创业处事信息平台，对建设事情举办全方位、多条理、立体化的宣传，充实发挥信息平台敦促创业教诲的浸染。
二、改进和增强高职院校的创业教诲
首先，要转变教诲见识，成立全面的创业教诲观。
精采的创业气氛对师生的影响是整体的、潜移默化的。高职院校应努力操作校园宣传阵地，如宣传栏、校园刊物、陈诉会、行家专题讲座、校园网、学生社团组织等，举办创业教诲方面常识的宣传，使学生全面、系统、具体地相识创业教诲;同时增强对乐成创业者典范的宣传，尤其留意宣传本校优秀结业生的创业过程，组织创业勾当，弘扬创业精力。总之，高职院校应在有限的校园空间内，成立大学生创业园，给那些有创业意识和创业本领的高职学生提供资金和空间的支持，形成精采的大学生创业气氛，加强高职学生的创业自信心，为其真正创业打下坚硬的基本。
高职院校可以通过增强大学生的创业实践熬炼（如到企业实习、校外旅行考查、贸易调察访谈、介入志愿者和义工勾当等）来提高峻学生的人际来往、相助、组织勾当等本领;还可以通过开设创业练习、创业教诲等增强创业认知，辅佐学生相识相关创业知识，加强乐成创业的信心。
三、高职院校大学生创业处事体系的构建
四、结语
此刻的高职院校大部门开始了相关的就业指导课程，并创立了本身的就业指导处事中心，创业教诲也逐渐作为就业指导事情的一部门。创业意识的加强，创业人数的增加，给学校创业指导既带来了动力也带来了压力。高职院校创业指导事情也普遍存在着重“就业”指导，轻“创业”指导的现象。据观测相识，此刻的高职院校的就业指导中心包袱了就业信息通报、就业市场开发、就业培训、就业向导、日常事务打点等沉重的事务性事情。如辅佐学生相识职业世界，包罗相关职业轮廓、现代职业对从业者素质的要求等;辅佐学生认识自我;辅佐学生造就职业决定本领;提供职业咨询处事;辅佐学生学会职业适应等等。但在创业日趋重要的本日，高职院校对此却做得很不足。他们更体贴的是就业率的坎坷，因此一般院校的指导老师都把重点放在“就业指导”上，在必然水平上忽视了“创业指导”。别的，西席步队的整体素质亟待提高，这已是阻碍高职院校创业教诲成长的一个重要原因。从事就业教诲事情的一些老师由于缺乏职业指导常识的正式培训，思想上还未适应市场经济的成长，对人力资源打点理论还不甚相识，对就业指导的常识更新不能与时俱进。并且，由于大大都指导老师本身没有创业履历，因此在创业指导时显得有些纸上谈兵，惨白无力，常识陈旧。
“创业”，成为时下一个越来越风行的词语。创业教诲也逐渐被引入高职院校的就业指导体系。跟着市场经济的成长，全国每年结业生的人数不绝增加，在高职院校开展创业教诲长短常须要也是可行的。据观测，今朝高职院校结业保留在必然的创业逆境，个中，90%的结业生认为缺少创业资金和小我私家本领不敷是创业的最大障碍，近60%的结业生认为愿意创业，只有5.8%的人刚强地选择自主创业。可见，有创业意向的多，真正实践的少。创业的门槛相对来说照旧显得略高。为什么会存在这样的问题，笔者认为，跟着就业压力的增大，实施“以创业发动就业”的国度计谋，加强高职院校大学生的创业教诲，勉励大学生自主创业已迫在眉睫。
