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　　据相关统计，6岁以上的河北省县级城镇人口中，普及教诲的平均年限是7年，而在都市中，普及教诲的平均年限到达了9年多，仅仅教诲平均年限一项，两者就相差了2年之多。暂且岂论县域与都市教诲资源不公正的环境，制约河北省县域经济成长的突出问题就是人才储蓄不敷、教诲程度落伍。一方面，县级城镇普遍存在硬件设施落伍、招商引资坚苦，无法为高素质人才的成长提供平台，人才流失成为一定的问题;另一方面，为了提高小我私家糊口程度，农村青壮年劳动力大量外流。这两方面的环境使县域经济成长既缺乏高素质的人才，农村基本劳动力的数量和质量又不敷，制约了县域工农业、第三财富的成长。
　　同时，可以大局限开展对农村劳动力的短期技术培训，团结内地的财富特点，以造就内地农夫的实用技术为主，弱化理论教诲，短期培训以岗前技术操纵为焦点，职业本领的提高应由用工单元提供的后期在职培训慢慢完成，可以警惕日本企业的员工培训机制，每一个员工在职期间城市接管4个阶段的培训：新职工培训、提高培训、本领再开拓培训、新技术增补培训。将短期培训与恒久培训相团结，引导农村劳动力向非农财富转移，优化农夫的保留技术，快速适应内地经济成长，精确把握出产技能。
　　3.建树适应县域经济成长的区域人才培训平台
　　县域经济的成长，最终表此刻新型城镇化的成长上。新型城镇化将泛起农业、家产及第三财富并存的新名堂，由此对劳动者素质会发生相应的新需求。
　　其次，地区特点和财富布局等因素也会影响人才的实际需求量。相应地，社会和经济成长的客观需求会影响人才造就专业布局的设计与调解。这说明，职业学校在配置专业时应充实认识当地财富的成长特点，从专业公道配置、专业布局切合区域经济成长状况等方面入手，机动配置专业，以全面适应差异区域、行业间的经济成长形势。
　　三、适应河北省县域经济成长需要的人才造就计策
　　首先，在人才总量上需求更大。由于近几年多半会建树的需要，农村劳动力大量输出。然而跟着新型城镇化的成长，劳动力会逐渐回归，县域成长将依然泛起劳动力资源存量大、科技文化素质低的状况。而农业的高机器化率以及第二、三财富的快速成长对人才总量的需求也在不绝加大。
　　 　　一、河北省县域经济成长面对的人才逆境
　　1.适应县域财富布局调解要求，优化职业教诲专业配置
　　在配置职业教诲的专业时，首先应充实思量教诲自己的成长纪律，教诲既要辅佐小我私家实现生长，也要造就适应处所需要的人才。在办理今朝存在的人才缺乏及就业坚苦的抵牾时，一方面可以给以职业学校必然的权限，让学校凭据内地成长的实际需要自主配置相关专业，让职业教诲为内地经济成利益事，适应内地经济成长的要求，让市场去检验专业，勉励职业教诲的专业配置、造就模式走上自我成长、自我约束的阶梯，最终实现优胜劣汰;另一方面，内地当局发挥宏观调控浸染，指导内地各级种种职业学校专业机关公道化，防备职业学校为了追求短期的经济效益，离开当地经济成长的实际，盲目追风配置热门专业，造就的人才与内地需求脱轨，造成人力资源的严重挥霍。
　　针对造就适应县域经济成长的技术型人才的方针，笔者认为，在校企相助的教诲情况中，可以将车间情况以及功课工人的实际操纵环境录制下来，以“微课”的形式引进解说教室，实现行为体验式解说。让西席和学生在教室中努力互动，团结操纵现场实际环境实时发明息争决问题，将理论常识和实践操纵相团结，实现教室进修与详细实践的同步。
　　二、新型城镇化建树对人才成长的要求
　　跟着新型城镇化的成长，要切实和缓分派有限的农业资源造成的剩余劳动力过多与内地市场经济成长所需的劳动力短缺之间的抵牾，应该把农村剩余劳动力适当转移到出产率增长快及可以或许快速扩大的第二、三财富。为了适应处所财富布局的调解，实现农村剩余劳动力当场转移，应该成长多个教诲平台，不能单一地依靠学校有限的教诲资源，而应该发挥企业的气力，适当开放培训平台，勉励企业、工场参加培训，一方面可以给以政策优惠，另一方面可以促进校企相助，两边配合尽力，加速对实训基地的建树。
　　总之，河北省县域经济成长面对着劳动力资源剩余，人才资源短缺，懂市场、把握高新技能、懂法令的高条理人才越发缺乏的景况;同时，河北省县域经济财富布局不公道使得农村剩余劳动力转移坚苦，事情效率低下，教诲又以低级和中级教诲为主，缺乏须要的职业教诲。这些都严重影响着县域科技进步，倒霉于科技成就的普及和推广，给县域经济的成长带来了很大的负面影响。
　　综合操作教诲资源，充实发挥职业教诲的办学特点，有效造就县域经济成长需要的人才，是成长县域经济的重要途径。在造就人才的进程中，应重点突出实践解说的实施。
　　其次，在人才素质上要求更高。跟着常识经济社会的到来，以常识为基本的新财富迅速崛起，出格是信息技能、高新技能、互联网等常识麋集的高技术财富迅速成长。现代企业想要在科技飞速成长的本日，提高经济效益和市场竞争力，就必需造就一专多能的高素质技术型人才，既要浮现出专业技术，又要浮现出多元复合型本领。县域经济成长需要的就是可以或许纯熟运用技能，具有必然的社会本领，善于与人相助、相同，且能在相助中发明问题，在实际出产中办理问题的技术型人才。
　　2.革新职业教诲的实践解说，更好地为县域经济成利益事
　　综上所述，县域经济的成长不能只依靠对外来高素质、高技术人才的引进，更要驻足当地环境，将剩余劳动力组织起来，造就一批可以或许提高县域科技程度与打点程度的新型农夫步队，这样既可以办理农村剩余劳动力盲目转移对都市造成的就业压力，也可以办理内地成长中人力资源短缺的问题，满意晋升县域经济焦点竞争力的人才需求。