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　　西席传授浙江义务教诲教科书《信息技能》七年级下第四课《编辑视频素材》时，学生要进修利用“会声会影”软件合成音视频，扫盲的源头就是那些数码照片。在软件的“故事板视图”界面中，学生简朴地实现了“插入照片”的操纵。从此，他们为照片添加了“转场”结果。而今的学生已经开始有点感动，因为本身的照片开始飘舞。但操纵才刚开始，接着请学生切换到“时间轴视图”，学生发明那些照片成了视频轨的一员，而转场结果就显此刻两张照片之间。有了“视频轨”的操纵履历后，学生轻松地把握了“标题轨”和“声音轨”的操纵。
　　● 扫盲宽带上网，活学网络常识
　　 　　● 扫盲电脑设置，活学硬件常识
　　“会声会影”是一款成果强大的视频编辑软件，操纵简朴易懂，但它对计较机设置要求高。建造电子相册，以照片取代视频，既缓解了软件对计较机机能的高要求，又避开了“会声会影”软件对视频编码方法的非凡要求。电子相册的图、文、声、像并茂的表示手法充实地引发学生的建造乐趣，又因为是建造“本身”的电子相册，他们都尽全力而为之。建造出本身的电子相册，与他人共享生掷中的那段影象，因为这个认知的差遣，每位学生都轻松地建造出了独具特色的电子相册，把握了“会声会影”这个软件。“时间轴视图”、“故事板视图”、“视频轨”、“标题轨”、“声音轨”、“转场”结果等技能在强大的乐趣眼前显得简朴又好玩。
　　西席传授浙江义务教诲教科书《信息技能》八年级上第三课《接入因特网》时，学生需要相识计较机接入因特网的方法和所需设备，相识网络通信的真正机密。我用网络布局示意图来扫盲。绘制家庭的网络示意图时，各类主角和副角纷纷登场。一体机、条记本、手机等，学生轻松地摆列着家庭上网的终端;无线路由器又是不容忽视的上网设备。将这些设备相连后，它们又将归集到那边？差异设备间的网络协议又起着什么浸染？学生在搞清楚来龙去脉的同时，这些设备的浸染也呼之欲出。课本依据有线上网与无线上网两种方法，摆列了一些网络毗连设备。设备数量浩瀚，而它们均属于利用频率高、配置频率低的硬件。这些设备存在于每个用宽带上网的家庭。家庭网络布局示意图串起了网络毗连硬件，显现了这些设备的用处，揭开了宽带上网的通信本质。
　　扫盲竣事时，学生能简朴地鉴别计较机的机能，并深刻地领略这个布局。
　　● 扫盲电子相册，活学软件常识
　　传授浙江义务教诲教科书《信息技能》七年级上第一课《走进信息技能》时，西席扫盲的工具是两张当地商城的电脑标价签。仔细欣赏标签上的文字，学生摆列出：第1台计较机——三星270E4V_XOM CN。规格：英特尔1007处理惩罚器、2G、500G、14"NVIDA 710（1G）。第2台计较机——清华同方真爱Q220+21.5"。规格：英特尔G2030处理惩罚器、500G、NVIDA独显。规格信息与冯·诺依曼布局一一对应，即计较机硬件系统由CPU（包罗运算器和节制器）、存储器（分内储存器和外储存器）和输入、输出设备构成。比较标签，学生学有所依，学有所获。此番进修后，学生不只认识了各硬件，熟识了冯·诺依曼布局，还得出了一个结论：同样的价值，第2台计较机为优先之选。商品标价签是糊口中最常见的物品，学生看不懂的商品规格自然成为了扫盲根据。