阅读作为人类特有的一项重要行为活动,对个人的成长和国家的发展都具有非常重要的意义。根据中国新闻出版研究院在第十二次全国国民阅读调查报告中数据统计：成人手机阅读时间日均首次超过30分钟；2013年接触数字化阅读方式的比例为50.1%,2014年在此基础上升高了8个百分点,为58.1%；手机方式阅读率为51.8%,首次超过50%。数字阅读越来越受人们欢迎,纸质阅读出现了危机,人们传统的阅读习惯面临着严峻的挑战,阅读推广受到了人们的广泛关注,许多国家把促进全民阅读提升到国家战略层面。图书馆是促进我国全民阅读的主力军,高校作为培养我国高素质人才的重要阵地,其图书馆就应该将促进学生阅读作为自己的工作职责。通过阅读,可以提高学生的欣赏鉴别能力,培养学生获取知识的兴趣；可以推进书香校园建设,形成校园阅读文化；可以促进学习型社会的发展,为全面建设小康社会做出贡献。本论文包含以下六个部分。第一章为绪论,介绍研究背景与意义,确定研究方法,分析国内外研究现状,指出创新点等；第二章对高校图书馆的阅读推广活动做了一个简要的概述,对阅读推广的概念、高校图书馆阅读推广的要素、高校图书馆阅读推广的活动特点、高校图书馆阅读推广活动的实际意义、阅读推广活动在高校图书馆中开展必要性和可行性进行了论述：第三章是通过访问安徽省119家高校图书馆网站,从活动时间,活动主题、活动内容、活动推广的届次、主办单位、阅读推广活动宣传途径等方面对安徽省内的高校图书馆阅读推广活动进行了分析,了解了安徽省高校图书馆所进行的阅读推广活动的现状；第四章是在第三章调查的基础上,指出安徽省高校图书馆阅读推广活动存在的问题；第五章对促进安徽省高校图书馆阅读推广活动的进一步发展提出了一些建议；第六章是文章的结论。 还原
